人是独立的个体，同时也是社会的实体，人作为社会中的一员，总是生活在各种社会团体中，与他人结成各种各样的关系。
举一反三
- “生命教育”要引导个体处理好生命存在中的各种关系，包括人与自己、人与他人、人与社会、人与（ ）的关系。 A: 自然 B: 动物 C: 植物 D: 生命
- 社会政策与社会需要的关系是（）。 A: 在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一是为了满足人的需要而不是社会整体需要 B: 在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一是为了满足社会整体需要而不是人的需要 C: 在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一既不是为了满足人的需要也不是为了满足社会整体需要 D: 在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一既是为了满足人的需要也是为了满足社会整体需要
- 社会结构中的各种社会实体同时作为社会规范而存在的社会结构是______ A: 实体性社会结构 B: 关系性社会结构 C: 规范性社会结构 D: 主体性社会结构
- 在社会生活中，规范就是用来调节（）。 A: 人与社会的各种关系 B: 学校与师生的各种关系 C: 人与人的各种关系 D: 家庭邻里的各种矛盾
- 关于社会与人的关系，以下说法正确的是（ ） A: 人可以脱离社会独立生存 B: 人与社会是二元的关系 C: 社会居于个人之上、个人之外 D: 人始终生活在社会关系之中