研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的（）
A: 要求
B: 目的
C: 任务
D: 特点
E: 结果
A: 要求
B: 目的
C: 任务
D: 特点
E: 结果
B
举一反三
- 研究者通过与研究对象进行访谈，对 访谈的录音 资料进行归纳和分析，提炼出 类别和主题，用文字描述结果，此种研究方法属于（） A: 质性研究 B: 量性研究 C: 实验性研究 D: 类实验性研究 E: 回顾性研究
- 一项关于“初产妇产后抑郁的原因分析”的研究中，研究者计划通过访谈的方式进行资料收集，设计访谈问题应注意 A: 先从普遍、广泛的问题开始 B: 先促进访谈者与被访谈者熟悉 C: 围绕访谈目的设计问题 D: 问题排序应有逻辑性 E: 访谈问题应采用专业术语
- 访谈提纲的必要内容不包括（） A: 访谈目的 B: 访谈结果 C: 访谈对象 D: 访谈方式
- 访谈的步骤包括 A: 提出访谈问题，确定访谈对象 B: 制定访谈计划，拟定访谈提纲 C: 进行正式访谈 D: 整理访谈资料，分析访谈结果
- 在访谈前期准备的阶段，需要完成的工作依次为①准备访谈工具 ②确立访谈提纲③与被访谈者确立研究关系 ④确定适当的访谈对象 A: ②①④③ B: ②③①④ C: ②①③④ D: ②③④①
内容
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下列不属于编制访谈提纲的要求（ ） A: 访谈提纲应紧紧围绕自身研究问题和研究内容。 B: 问题要清楚明确，不含糊，不模棱两可。 C: 问题的文字表述不用考虑访谈对象的文化程度和知识经验水平。 D: 避免使用具有暗示性的措词。
- 1
婴幼儿发展研究要讲求研究伦理，这是指研究者在研究时要遵循（ ）的要求。 A: 避免伤害 B: 知情同意 C: 保护隐私 D: 告知结果
- 2
利用访谈收集资料的任何研究都有一项任务是______ A: 挑选和训练符合该项研究要求的访谈员 B: 研究访谈调查员的个人品质、特征和能力 C: 挑选符合该项研究要求的资料 D: 挑选和训练出与该项研究要求不符的访谈员
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对狱中人的研究案例告诉我们，在进行访谈时，研究者需要注意： A: 将被访谈者作为客体，按照研究设计开展访谈 B: 与研究对象进行双主体式互动 C: 亲自深入研究社区，与被研究群体近距离接触一段时间。这种尝试和谨慎非常必要 D: 即便研究者尽量身临其境，设身处地，也要明白这种做法的效果依旧有限
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课题系统化的三大任务是（） A: 选题依据，题目的范围和预期结果 B: 选题依据，预期结果和研究方法 C: 具体目标，选题依据和研究方法 D: 具体目标，论域范围和研究方法