使用求教接近法时，不论请教什么方面的内容，营业人员都应谦虚诚恳，多听少说；请教在前，赞美在后；请教在前，推销在后。
举一反三
- 推销人员运用请教接近法时应遵循（ ）的原则。 A: 请教在前，推销在后 B: 诚恳谦虚，多听少说 C: 赞美在前，请教在后 D: 滔滔不绝，少听多说
- 帧的链路层传输顺序为（） A: 低位在前，高位在后；低字节在前，高字节在后 B: 高位在前，低位在后；高字节在前，低字节在后 C: 低位在前，高位在后；高字节在前，低字节在后 D: 高位在前，低位在后；低字节在前，高字节在后
- 进行抗阻练习时关节顺序应是（ ）。 A: 单关节在前，多关节运动在后 B: 多关节在前，单关节运动在后 C: 主要肌群在前，次要肌群在后 D: 次要肌群在前，主要肌群在后
- 在国际细菌拉丁文双命名法中，正确的说法是（） A: 属名在后，种名在前 B: 种名在前，属名在后 C: 科名在前，属名在后 D: 科名在前，种名在后 E: 属名在前，种名在后
- 帧的链路层传输顺序为（）。 A: 低位在前，高位在后；低字节在前，高字节在后 B: 高位在前，低位在后；高字节在前，低字节在后 C: 低位在前，高位在后；高字节在前，低字节在后