中国大学MOOC: 课堂上有学生不认真听课，与其他同学讲话，老师用严厉的目光盯着他以示警告，这属于（ ）
非语言沟通
举一反三
- 8.课堂上有学生不认真听课,和其他同学在讲话,老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于
- 中国大学MOOC: 课堂上有学生不认真听课，与其他同学讲话，老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于（ ）。A．书面沟通 B．非语言沟通 C．口头沟通 D．非正式沟通
- 课堂上有学生不认真听课，与其他同学讲话，老师用严厉的目光盯着他以示警告。这属于（ ）。A．书面沟通 B．非语言沟通 C．口头沟通 D．非正式沟通 A: A B: B C: C D: D
- 下列关于沟通的说法中错误的是( )。 A: 一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这意味着该组织正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整 B: 课堂上有不遵守纪律,不认真听课的同学,老师用严厉的目光盯着他以示警告,这属于非语言沟通 C: 在重要细节需要传送的情况下,书面沟通相对地更加适用 D: 独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是自下而上
- 陶老师一边讲课，一边观察课堂，课堂上哪个同学在玩手机，哪个同学在认真听课，哪个同学在睡觉，哪个同学在愣神，他一清二楚。这主要体现了陶老师的什么心理品质比较好？（ ）
内容
- 0
陶老师一边讲课,一边观察课堂,课堂上哪个同学在玩手机,哪个同学在认真听课,哪个同学在睡觉,哪个同学在愣神,他一清二楚。这主要体现了陶老师的什么心理品质比较好?( ) A: 思维品质 B: 意志品质 C: 注意品质 D: 道德品质
- 1
如下行为在课堂中表现不得当。 A: 老师讲解内容有些枯燥时，同学可以互相做出怪相，引逗其他同学发笑。 B: 在课堂上，学生应专心听课。 C: 上课时，学生应积极思考，从自身做起维护课堂秩序。 D: 学生应对老师怀有尊敬之心。
- 2
中国大学MOOC: 淘气的学生为了获得老师和同学的关注，在课堂上扮各种鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是
- 3
中国大学MOOC: 小伟为了获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是
- 4
中国大学MOOC: 老师在班会中表扬一个乐于助人的同学，对于班级里的其他同学来说，老师的表扬属于（ ）。