关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-14 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是孔子因材施教的范例，以言志为线索，写出了学生们的志向、性格，表达了孔子的思想态度，突出了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的形象。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是孔子因材施教的范例，以言志为线索，写出了学生们的志向、性格，表达了孔子的思想态度，突出了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的形象。 答案： 查看 举一反三 在古文《子路、曾皙、冉由、公西华侍坐》中,孔子对冉由、公西华的态度是? 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》中孔子的四个学生的志向各是什么？ 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文以言志为线索，记叙了孔子和四个弟子畅谈理想志趣的情景，体现了孔子循循善诱的教育思想和弟子们不同的志趣、性格，反映了儒家以“礼乐”治国的政治主张 《侍坐》中表达了淡泊之志并受到孔子赞许的弟子是（）。 A: 子路 B: 曾皙 C: 冉有 D: 公西华 “子路、曾皙、冉有、公西华侍坐””中“侍坐”的意思是在孔子旁边依次坐下
