关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 从研究方法看，（ ）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。 从研究方法看，（ ）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。 答案： 查看 举一反三 1、传统的教育研究范式主要有量化研究范式和（ ）。 A: 质化研究范式 B: 思辨研究范式 C: 科学主义研究范式 D: 人本主义研究范式 从研究范式来讲，传统的教育研究范式主要有两种:______研究范式和定性研究范式。 质性研究和量性研究范式的差异。 量的研究遵循的基本研究范式是（） A: 逻辑—演绎的研究范式 B: 自然类比范式 C: 逻辑—实证研究范式 D: 人文理解研究范式 教育社会学的研究范式依据方法可划分为() A: 实证研究范式 B: 人文研究范式 C: 定性研究 D: 定量研究
