“核心素养”涵盖了“生物科学素养”，生物学课程从生命观念、科学思维、科学探究和社会职责等方面发展学生的学科核心素养，这是课程的基本要求。
正确
举一反三
- 生物学四大学科核心素养中具有生物学特质的素养是 A: 科学思维 B: 科学探究 C: 生命观念 D: 社会责任
- 生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个维度
- 新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标，凝练出核心素养包含哪几个维度（ ）。 A: 社会责任 B: 生命观念 C: 科学思维 D: 科学探究
- 下面不属于生物学核心素养的是（ ）。 A: 社会责任 B: 生命观念 C: 科学探究 D: 科学评价
- 学业质量标准是依据生物学核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的四个维度及其划分的水平，结合必修课程和选修Ⅰ课程的重要概念、方法等对学生学习相应的课程后所表现出的核心素养水平的描述。
内容
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【单选题】下列关于生物科学核心素养的描述错误的是 A. 这是学生走入社会以后所必须具备的最基本的，重要的素养 B. 生物科学核心素养主要包括四个方面 C. 通识行素养包含生物科学素养 D. 生物科学核心素养是很重要的
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【单选题】化学学科核心素养的理论基础是: A. 中国学生核心素养 B. 中国学生发展核心科学素养 C. 中国学生核心科学素养 D. 中国学生科学核心素养 E. 中国学生发展核心素养 F. 中国学生核心发展素养
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物理学科核心素养包含四个方面，其中“模型建构”是哪个方面的素养？（ ） A: 科学态度与责任 B: 科学思维 C: 科学探究 D: 物理观念
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物理学科核心素养主要包括？（ ） A: 科学思维 B: 科学态度与责任 C: 物理观念 D: 科学探究
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下列属于物理学科核心素养的是（ ）。 A: 科学思维 B: 科学探究 C: 科学态度与责任 D: 物理观念