“以身作则”、“身教重于言教”等都表明 ( )的教育价值。
A: 人本主义理论
B: 社会学习理论
C: 社会生态学理论
D: 依恋理论
A: 人本主义理论
B: 社会学习理论
C: 社会生态学理论
D: 依恋理论
举一反三
- 社会心理学理论流派有哪些? A: 社会学习理论 B: 精神分析理论 C: 社会认知理论（格式塔学派） D: 人本主义理论
- 体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是 A: 社会学习理论 B: 操作条件反射理论 C: 认知学习理论 D: 人本主义学习理论
- 观察学习是属于 A: 行为理论 B: 认知理论 C: 社会学习理论 D: 人本主义理论
- 探讨心身疾病的研究途径主要是 A: 习理论、机能主义理论、心理动力理论 B: 理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论 C: 理动力理论、心理生理学理论、学习理论 D: 本主义理论、心理动力理论、学习理论
- 下列学习理论中强调以学生为中心的理论是 A: 行为主义理论 B: 认知理论 C: 社会学习理论 D: 人本主义理论