穿/脱鞋的基本要求是()
A: 患者可坐在扶手椅上或床边完成此动作
B: 取决于患者动态坐位平衡能力
C: 鞋子应放在容易拿到的地方
D: 如果有必要,可采用长柄穿衣钩将鞋子从地上捡起
E: 手能抓握
A: 患者可坐在扶手椅上或床边完成此动作
B: 取决于患者动态坐位平衡能力
C: 鞋子应放在容易拿到的地方
D: 如果有必要,可采用长柄穿衣钩将鞋子从地上捡起
E: 手能抓握
举一反三
- 穿/脱上衣的基本要求是() A: 坐在有靠背的椅子靠自身的平衡能力完成穿.上衣 B: 坐在床边靠自身的平衡能力完成穿上衣 C: 坐位下双足能平放于地上 D: 在穿衣训练前,应分析与评估患者的动态坐位平衡和认知功能 E: 从立位转到座位
- 修饰的基本要求有( ) A: 修饰可在任何地方完成，患者应有满意的静态和动态坐位平衡 B: 修饰用的工具越大越好 C: 修饰最好于洗漱间里完成，患者应有满意的静态和动态坐位平衡 D: 修饰所必需的全部工具可以放在任意地方 E: 尽量使用正常的修饰工具
- 患者从立位到坐位有哪些应该注意的 A: 椅子应结实、牢固。 B: 初始训练时，应选择高椅子，这样更容易一些。 C: 有扶手的椅子更容易起落。 D: 坐在轮椅上时，轮椅应制动，脚踏板向两侧移动。 E: 以上都是
- 在穿衣训练前，治疗师应分析与评估的患者功能是（） A: 静态坐位平衡和认知功能 B: 动态坐位平衡和感觉 C: 动态坐位平衡和认知功能 D: 静态坐位平衡和感觉 E: 无需做评估
- 西服的穿法要注意一些细节，符合“三一定律”，也就是（ ）。 A: 鞋子、腰带、领带应基本一色 B: 鞋子、袜子、公文包应基本一色 C: 鞋子、腰带、衬衣应基本一色 D: 鞋子、腰带、公文包应基本一色