翻转课堂教学可提高学生的那些能力（ ）。
A: 自主学习能力
B: 小组合作能力
C: 问题解决能力
D: 批判性思维能力
E: 沟通交流能力
A: 自主学习能力
B: 小组合作能力
C: 问题解决能力
D: 批判性思维能力
E: 沟通交流能力
A,B,C,D,E
举一反三
- 翻转课堂对学生能力的要求是什么 A: 提高自主获取信息能力 B: 提高自主分析问题能力 C: 提高自主合作能力 D: 提高自主表达能力
- 下列哪一项不是21世纪的4C能力 A: 交流能力 B: 创新能力 C: 批判思维与问题解决能力 D: 自主学习能力
- 翻转课堂教学可提高学生的那些能力（ ）
- 翻转课堂对学生能力的要求是什么 A: 提高自主获取信息能力 B: 提高自主分析能力 C: 提高实践操作能力 D: 提高分享互动能力
- 在课堂教学中增加体验性教学、探究性教学、发现式教学、小组合作学习等教学方式，切实培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（ ）
内容
- 0
方法能力主要包括（）。 A: 批判性思维 B: 信息能力 C: 沟通能力 D: 合作能力
- 1
互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（ ） A: 冲突解决能力 B: 阅读理解能力 C: 过程管理能力 D: 问题解决能力 E: 交流协商能力
- 2
翻转课堂对教师能力的要求是什么 A: 提高信息技术能力 B: 提高课程设计能力 C: 提高教学组织能力 D: 提高交流互动能力
- 3
在学习者分析中，下列属于与课堂活动有关的能力的是：（ ）。 A: 自主学习能力 B: 小组合作能力 C: 探究能力 D: 信息技术应用能力
- 4
撰写毕业论文可以培养和锻炼() A: 科研创新能力 B: 文献查阅能力 C: 整理知识的能力 D: 发现问题、分析问题、解决问题的能力 E: 批判性思维能力 F: 自主学习能力