在课堂教学中增加体验性教学、探究性教学、发现式教学、小组合作学习等教学方式，切实培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（ ）
举一反三
- 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（)
- 推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。 A: A探究式 B: B参与式 C: C合作式
- 以下哪种教学模式注重培养学生灵活的知识基础、高层次思维能力及自主学习能力（ ） A: 合作学习 B: 基于问题学习 C: 探究学习 D: 交互教学
- 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
- 信息技术与课程整合的全方位评价包括对学生搜索、加工信息能力，分析解决问题能力、信息化环境下学生交流合作表达能力以及教学媒体的评价。（ ）