24.（）是让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。
A: A.强化
B: B.自我控制法
C: C.模仿
D: D.暂时隔离法
A: A.强化
B: B.自我控制法
C: C.模仿
D: D.暂时隔离法
举一反三
- 当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为。这种方法是（）。 A: 强化法 B: 惩罚法 C: 自我控制法 D: 示范法
- 自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。
- 让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（）。 A: 强化法 B: 行为塑造法 C: 示范法 D: 自我控制法
- 小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（） A: 强化法 B: 自我控制法 C: 行为塑造法 D: 代币奖励法
- 让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（）。 A: 强化法 B: 行为塑造法 C: 示范法 D: 自我控制法