在实际的阅读过程中，虽然作品本身有情感作用，但读者的接受心境不会随阅读过程的展开而改变。
举一反三
- 接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的
- 文学接受的发生,虽然集中体现为读者对文本的阅读,但这种发生,又是读者在特定阅读经验______ 的基础上,在特定接受动机的支配下,在特定______ 的影响下展开的。
- 文学接受中差异性的原因包括（ ） A: 阅读个体的差异使不同读者或同一读者在不同时间对同一作品出现不同理解。 B: 文学语言本身不确定性而导致的“空白”。 C: 不同读者或现一读者在不同的心境下对同一作品产生不同阅读效果。 D: 不同阅读个体在不同的阅读语境下，对作品做出不同理解。
- 接受美学认为作者在阅读活动中具有重要地位，一部作品的意义实际上包含着两个方面，一是作品本身，一是作者的赋予，读者在阅读活动中的作用微乎其微。（ ）
- 在现实生活中，人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫做接受心境。这些心境产生的原因有（）。 A: 社会生活状况 B: 个人境遇 C: 读者的身体状况 D: 自然环境因素