依据行为者的动机,攻击行为可分为两类,敌意的攻击行为和工具性攻击
行为。对于学前儿童来说主要是前一类的攻击。()
行为。对于学前儿童来说主要是前一类的攻击。()
举一反三
- 学前儿童的攻击性行为以（）为主。 A: 敌意攻击行为 B: 工具性攻击行为 C: 言语攻击 D: 假想攻击
- 学前儿童为了获得玩具而作出争抢行为，这种攻击行为属于()。 A: 口头攻击 B: 身体攻击 C: 工具性攻击 D: 敌意性攻击
- 【多选题】儿童的攻击行为一般分为()和()。 A. 工具性攻击行为 B. 身体攻击行为 C. 言语攻击行为 D. 敌意性攻击
- 幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是()。 A敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为B工具性攻击行为显著多于敌意性攻击行为C以语言攻击为主D没有明显差异
- 【单选题】学前儿童的攻击性行为以()为主。 A. A．敌意攻击行为 B. B．工具性攻击行为 C. C．言语攻击 D. D．假想攻击