48.美国学者乔伊斯和威尔将教学模式分为哪四类：
A: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式
B: 人际交往型教学模式、行为控制教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式
C: 人际交往型教学模式、个别化教学模式、行为控制教学模式、信息加工教学模式
D: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、个别化教学模式、信息加工教学模式
A: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式
B: 人际交往型教学模式、行为控制教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式
C: 人际交往型教学模式、个别化教学模式、行为控制教学模式、信息加工教学模式
D: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、个别化教学模式、信息加工教学模式
举一反三
- 48.美国学者乔伊斯和威尔将教学模式分为哪四类： A: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式 B: 人际交往型教学模式、行为控制教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式 C: 人际交往型教学模式、个别化教学模式、行为控制教学模式、信息加工教学模式 D: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、个别化教学模式、信息加工教学模式
- 现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式 A: 信息加工教学模式 B: 个别化教学模式 C: 合作教学模式 D: 行为控制教学模式
- 网络环境下的教学模式包括？ A: 群体化教学模式 B: 个别化教学模式 C: 小组教学模式 D: 授导型教学模式
- 角色扮演模式属于（）。 A: 信息加工类的教学模式 B: 个人类的教学模式 C: 社会类教学模式 D: 行为修正类教学模式
- 概念获得模式，归纳思维模式、探究训练模式等属于______ A: 个人类的教学模式 B: 社会类的教学模式 C: 行为修正类的教学模式 D: 信息加工类的教学模式