职位性权威和人格权威的差别在于（）
A: 表现形式
B: 影响时限
C: 影响效果
D: 作用对象
E: 形成机制
A: 表现形式
B: 影响时限
C: 影响效果
D: 作用对象
E: 形成机制
B,C
举一反三
内容
- 0
影响指挥有效性的因素有() A: 权威 B: 指挥内容科学性 C: 指挥形式适宜性 D: 指挥对象 E: 环境
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影响创造性的负面人格有哪些（） A: 从众性 B: 权威心理 C: 偏见与刻板 D: 积极性
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教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威有着广泛的影响。
- 3
以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为（） A: 传统权威 B: 超凡权威 C: 合理－合法权威 D: 法律权威
- 4
传统的权威来源于传统和习俗，是在传统因素的长期影响下形成的权威。