关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 如果某个学生将失败归因于自己能力低,则以后她(他)的动机或自我效能感很可能会降低。 如果某个学生将失败归因于自己能力低,则以后她(他)的动机或自我效能感很可能会降低。 答案： 查看 举一反三 过去的成败经验,自我效能感影响最大。如果是归因于自我能力的成功经验会提高效能期望，反复失败的经验会降低效能期望。（ ） 合理的归因方式是个人在分析成功或失败的原因时归因于机遇或客观条件，这样会让自己产生自我效能感，从而逐步建立自我效能感。 将失败归因于能力，会提高学习动机。 将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（） A: 直接归因 B: 间接归因 C: 积极归因 D: 消极归因 有利于保持良好学习动机的归因方式是(<br/>)。 A: 将失败归因于能力 B: 将失败归因于考试难度 C: 将成功归因于努力 D: 将成功归因于运气
