当前一些大学生人际交往的障碍主要有:()
A: 自我认知的偏误
B: “经验主义”
C: 语言障碍
D: 心理障碍
E: 不修篇幅
A: 自我认知的偏误
B: “经验主义”
C: 语言障碍
D: 心理障碍
E: 不修篇幅
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 人际交往中的障碍主要包括()。 A: 知觉障碍 B: 语义障碍 C: 心理障碍 D: 语言障碍
- 课堂交往中的主要障碍有（）。 A: 语言障碍 B: 心理障碍 C: 角色地位障碍 D: 交往机能障碍 E: 课堂结构障碍
- 当前一些大学生人际交往的障碍主要有：（ ）
- 沟通的主要障碍有（） A: 语言障碍；知识经验不同的障碍；时间障碍；距离障碍 B: 身体障碍；语言障碍；知识结构障碍；年龄障碍 C: 语言障碍；知识经验不同的障碍；组织结构不合理；沟通方式选择不当 D: 心理障碍；性别障碍；年龄障碍；能力障碍
- 交往过程中易于出现的心理障碍为（）。 A: 职务障碍 B: 能力障碍 C: 性格障碍 D: 关系障碍 E: 语言障碍
内容
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学龄期儿童的行为问题主要表现在（）等方面。 A: 交往障碍 B: 学习困难 C: 能力障碍 D: 心理障碍 E: 语言障碍
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人际交往的障碍包括心理障碍、语义障碍、知觉障碍和认知障害
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下列属于沟通障碍的有( ) A: 心理障碍 B: 语言障碍 C: 倾听障碍 D: 理解障碍 E: 文化障碍
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常见的沟通障碍有（）。 A: A语言障碍 B: B习俗障碍 C: C观念障碍 D: D心理障碍 E: E组织障碍
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人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、( )、个性障碍、心理障碍、情绪障碍