1940-1960年,是护理理念发展过程的()
A: 禁欲主义
B: 浪漫主义
C: 实用主义
D: 行为主义
E: 人本存在主义
A: 禁欲主义
B: 浪漫主义
C: 实用主义
D: 行为主义
E: 人本存在主义
举一反三
- 1940-1960年是护理理念发展过程的( ) A: 禁欲主义阶段 B: 浪漫主义阶段 C: 实用主义阶段 D: 人文存在主义阶段 E: 以上都不是
- 詹姆斯的( )给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。A、构造主义B、实用主义C、行为主义D、工具主义 A: 构造主义 B: 实用主义 C: 行为主义 D: 精神分析
- 下面哪一个教育思潮是实用主义思潮的分支() A: 永恒主义 B: 要素主义 C: 改造主义 D: 存在主义
- 程序教学的基础是（）心理学。 A: 构造主义 B: 认知主义 C: 行为主义 D: 实用主义
- 包豪斯设计运动提出（ ）设计理念。 A: 运动主义 B: 装饰主义 C: “实用至上”的功能主义 D: 反叛主义