程序教学的基础是（）心理学。
A: 构造主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 实用主义
A: 构造主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 实用主义
举一反三
- 詹姆斯的( )给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。A、构造主义B、实用主义C、行为主义D、工具主义 A: 构造主义 B: 实用主义 C: 行为主义 D: 精神分析
- 程序教学的心理学基础是（）。 A: 认知主义 B: 建构主义 C: 行为主义 D: 信息加工心理学
- 主张研究意识流的心理学流派是（ ） A: 机能主义心理学 B: 构造主义心理学 C: 行为主义心理学 D: 认知主义心理学
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（ ）学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 A: 行为主义，建构主义，认知主义 B: 建构主义，行为主义，认知主义 C: 认知主义，行为主义，建构主义 D: 行为主义，认知主义，建构主义