为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?
(1)它使个体的认识突破时空局限及个体直接经验的局限,扩大了他们的认识范围,赢得了认识的速度。(2)使个体的身心发展建立在科学的基础上,结合科学知识的传授和学习,在一个统一的过程中实现德、智、美诸方面的和谐发展。
举一反三
- 为个人全面发展提供了科学的基础和实践的是教育。
- 为个人全面发展提供科学的基础和实践的是()。 A: 课外活动 B: 公益活动 C: 团队活动 D: 教学
- 【2014菏泽定陶】教学为个人全面发展提供科学的( ) A: 依据 B: 基础和实践 C: 平台 D: 资源
- 教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径,为个人全面发展提供科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节。()
- 为什么说教学是学校德育的基本组织形式?() A: 教学具有启发性 B: 教学为学生品德及其能力的形成发展提供了文化科学知识基础和能力基础 C: 教学具有教育性 D: 教学是实现教育目标,进行全面发展教育的基本手段
内容
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以下关于教学的描述正确的是() A: 教学为个人的发展提供科学的基础和实践 B: 教学是社会经验在生产的一种手段 C: 品德、审美情趣等内容,也是教学的任务 D: 教学既要发展学生的智力体力,也要传授系统的基础知识和基本技能、
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机器大工业生产为教育的全面发展提供了基础和可能性。
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【2017淄博博兴】教学是学校教育中最基本的活动,在整个教育体系中居于中心地位,其重要意义在于( ) A: 教学是社会历史经验再生产的主要方式 B: 教学为个人全面发展提供科学的基础和实践 C: 教学是开展学校教育的基本途径 D: 教学是解决个体经验与社会历史经验之间矛盾的强有力工具之一
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针对马克思主义关于个人全面发展的学说描述不正确的是(<br/>)。 A: 马克思主义关于个人全面发展学说为社会主义教育目的的确立奠定了科学的理论基础和方法论指导 B: 包括体力和智力、道德和审美的统一发展 C: 个人的全面发展与社会生产的发展相一致 D: 个人全面发展不受社会制约
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习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部部 分,深刻回答了什么重大时代课题? A: 为什么要全面依法治国、怎样全面依法治国 B: 为什么要发展、怎样全面发展 C: 为什么要高速发展、怎样全面高速发展 D: 为什么要法律制度、怎样建设法律制度