获取能力的渠道()
A: 阅读
B: 实践
C: 切磋,和高手高招
D: 获得各种能力证书
A: 阅读
B: 实践
C: 切磋,和高手高招
D: 获得各种能力证书
A,B,C
举一反三
内容
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儿童较最早获得的语言能力是 . A: 书写能力 B: 听说能力 C: 阅读能力 D: 思考能力
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流畅读者能够有效地运用各种 监控其阅读过程、理解阅读材料。 A: 阅读策略 B: 阅读方法 C: 默读能力 D: 朗读能力
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中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。 A: 历史感知和记忆的能力 B: 阅读和获取信息的能力 C: 提出和解决问题的能力 D: 整合与运用知识的能力
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电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力。 A: 多媒体阅读能力 B: 超文本和超媒体阅读能力 C: 线性文本阅读能力 D: 基于网络和资源库的检索式阅读能力
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学习互联网信息资源的获取与利用应该获得的能力包括: A: 获取信息的能力 B: 处理信息的能力 C: 发送信息的能力 D: 信息免疫的能力