微格教学有哪些特点？（ ）
A: 教育技术的掌握、应用
B: 观摩示范与模仿创新相结合，新时期训练与综合训练相结合
C: 学习规模小、参与性强
D: 学习目标明确、具体
E: 评价技术科学合理
F: 教学实践过程声像化，反馈及时、客观
A: 教育技术的掌握、应用
B: 观摩示范与模仿创新相结合，新时期训练与综合训练相结合
C: 学习规模小、参与性强
D: 学习目标明确、具体
E: 评价技术科学合理
F: 教学实践过程声像化，反馈及时、客观
A,B,C,D,E,F
举一反三
- 微课教学的实施过程_______。 ①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践
- 微课教学的实施过程_______。①分析与讨论②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践
- 微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪个特点不是微格训练特有的（）。 A: 示范鲜明具体 B: 反馈不及时、客观 C: 评价技术科学合理 D: 受培训者的心理压力小
- 微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（） A: 训练单元小 B: 反馈及时准确 C: 训练程序合理 D: 利于综合创新
- 微格教学具有下列哪些特点() A: 规模小 B: 规模大 C: 参与性强 D: 反馈全面及时
内容
- 0
体育教学技能训练的原则,不包括( )。 A: 理论研究与教学实践相结合原则 B: 单项技能训练与综合技能训练相结合原则 C: 个人训练与团队训练相结合原则 D: 相对性评价与绝对性评价相结合原则
- 1
微格教学具有（ ）等特点。 A: 理论联系实践 B: 训练目标明确 C: 重点突出 D: 反馈直观、形象 及时有效 E: 有利于创新
- 2
微格教学的研究方法有哪些？（ ） A: 透切理解各个教学技能 B: 教学技能训练中的系统控制方法 C: 微格教学研究中的“任务分析”技术 D: 微格教学是教育技术在教学技能训练中的应用
- 3
下列不属于微格教学的特点的是（） A: 记录过程标准化 B: 技能动作规范化 C: 观摩评价及时化 D: 训练课题微型化
- 4
微格教学系统说法不正确的是( ) A: 训练人数较少 B: 训练单元小 C: 反馈及时准确 D: 训练程序合理