教师辅导是多个相关知识点推理式探究教学设计的第四步，该环节的难点是
A: 指导学生讨论的顺利进行
B: 把握讨论时间
C: 及时处理讨论中发生的问题
D: 提开放性问题
A: 指导学生讨论的顺利进行
B: 把握讨论时间
C: 及时处理讨论中发生的问题
D: 提开放性问题
举一反三
- 单个知识点推理式探究教学设计的难点是 A: 提封闭性问题 B: 提开放性问题 C: 把握讨论时间 D: 描述性讲解
- 中国大学MOOC: 教师辅导是多个相关知识点推理式探究教学设计的第四步，该环节的难点是
- 单个知识点发现式探究教学设计的难点是 A: 提封闭性问题 B: 提开放性问题 C: 把握讨论时间 D: 观察
- 中国大学MOOC: 多个相关知识点推理式探究教学设计的难点是
- 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论的问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,() A: 讲究语言艺术 B: 突出难点、重点 C: 做好讨论小结 D: 恰当分配时间