假如你是该小学的一名社会工作者，被要求为媛媛提供服务。
【问题】
1．在上述案例中，媛媛面临的困境主要有哪些？
2．针对媛媛目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
举一反三
- 4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活，就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好，因此爸爸也很感激她，但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛媛，有时不给媛媛吃饭。媛媛未获满足的需要是（）。 A: 生存的需要 B: 发展的需要 C: 受保护的需要 D: 社会化的需要 E: 学习的需要
- 媛媛什么意思
- 王媛媛今年上高三，在新学期的模拟考试中成绩不理想，最近几天心情都不好，甚至没有胃口吃饭，她妈妈找到社会工作者李阿姨，想让她帮助媛媛走出困境，李阿姨随即与媛媛详细交谈，通过沟通鼓励她不要气馁。这个过程中，李阿姨扮演的角色是（）。 A: 资源筹措者 B: 服务提供者 C: 倡导者 D: 支持者
- 求解媛媛的含义
- 我和媛媛作文
内容
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<spanstyle="display:block;text-align:center;">案例六</span>小楠，某沿海城市人，今年10岁，生活在一个幸福的家庭。但是去年一场突如其来的车祸夺去了小楠父母的生命，小楠从此成了孤儿，只能跟着奶奶一起生活。奶奶每月领取一定的养老金，经济条件也不好，而且奶奶年纪已大，平时还要看病、吃药。现在，小楠的生活、学习都成了问题。<br/>【问题】<br/>1．上述案例中，小楠面临的困境主要有哪些？<br/>2．针对小楠目前的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？
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《媛媛》视频中,媛媛的什么行为不合适以致被传销分子盯上并找上门?() A: 驻足查看街头广告 B: 与朋友交谈透露自己的信息 C: 暴露自己缺钱的状况 D: 以上都是
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<spanstyle="display:block;text-align:center;">案例一</span>晓东是某市重点中学初中三年级学生。为了能升入重点高中，晓东的父母花了很多钱，才将他从原来就读的普通中学转入该重点中学。在原学校一直名列前茅的晓东，现在学习压力很大，尽管他仍然学习勤奋，但成绩却徘徊在中等偏下的水平，一遇到考试就十分紧张，经常吃不好、睡不好，考试时惟恐出现失误，对不起家长和老师。最近又表现出一些厌学情绪，另外，因为觉得自己家境不如其他同学，晓东总感觉自卑，不愿意跟同学交往，开始不时地旷课逃学。晓东的班主任老师请学校的社会工作者对晓东给予帮助。<br/>【问题】<br/>1．假如你是该学校的社会工作者，请运用社会工作的相关知识对晓东同学面临的困境进行分析。<br/>2．针对晓东目前的困境，社会工作者可以采取什么样的介入策略？
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视频中，媛媛的什么行为不合适以致被传销分子盯上并找上门？（）
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《北京大学月刊》发刊词中作者以“或以学校为书院，媛媛姝姝，守一先生之言而排斥其他”为论据说明的是______