下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）
A: A《比较教育的研究计划与初步意见》
B: B《比较教育》
C: C《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D: D《教育中的比较法》
A: A《比较教育的研究计划与初步意见》
B: B《比较教育》
C: C《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D: D《教育中的比较法》
A
举一反三
- 下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（） A: A《比较教育的研究计划与初步意见》 B: B《比较教育》 C: C《比较教育：教育的因素和传统的研究》 D: D《教育中的比较法》
- 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（） A: 《比较教育的研究计划与初步意见》 B: 《比较教育》 C: 《比较教育：教育的因素和传统的研究》 D: 《教育中的比较法》
- 首次明确提出比较教育这一概念的著作是（） A: 《比较教育的研究计划与初步意见》 B: 《普鲁士教育报告》 C: 《教育问题专题报告》 D: 《各国教育的动力》
- 奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（ ） A: 《比较教育:教育的因系和传统的研究》 B: 《教育中的比较法》 C: 《比较教育的研究计划与初步意见》 D: 《比较教育》
- 【单选题】法国教育学家朱利安在()中首次提出“比较教育”这个概念。 A. 《比较教育》 B. 《比较教育导论》 C. 《比较教育的研究计划与初步意见》 D. 《教育中的比较方法论》
内容
- 0
下列著作中，法国教育家朱利安的代表作是（） A: 《比较教育的研究计划与初步意见》 B: 《比较教育》 C: 《教育中的比较法》 D: 《比较教育的科学探索》
- 1
美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了（） A: 《比较教育：教育的因素和传统的研究》 B: 《比较教育的研究计划与初步意见》 C: 《教育问题专题报告》 D: 《比较教育》
- 2
美国比较教育学家康德尔的代表作是（） A: 《比较教育：教育的因素和传统的研究》 B: 《比较教育》 C: 《教育中的比较法》 D: 《比较教育的科学探索》
- 3
著名比较教育研究学者康德尔的代表著作是（） A: 《比较教育的研究计划和初步意见》 B: 《教育的新时代：比较研究》 C: 《百科全书》 D: 《国际教育评论》
- 4
美国著名比较教育学家康德尔的主要著作有 A: 《比较教育》 B: 《比较教育研究》 C: 《教育的比较研究》 D: 《教育的新时代:比较研究》