教师“自我中心倾向”严重，对学生不能一视同仁，都有可能造成学生的不良道德行为（）
举一反三
- 教师道德对学生的教育作用表现在（）。 A: 教师高尚的道德行为，对学生有直接的示范作用 B: 教师坚毅的道德意志，对学生有巨大的激励作用 C: 教师是学生道德的启蒙者和设计者 D: 教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用
- 经常违反道德准则或有较严重的道德过错的学生是品德不良的学生。
- 对教师角色形象的自我期望不包括（）。 A: 道德中心型 B: 学生领导型 C: 教学中心型 D: 学术中心型
- 中国大学MOOC: 根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，教师不公平公正对待学生，造成恶劣影响的，还有可能（ ）
- 【单选题】学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。 A. 道德认识缺乏 B. 道德意志薄弱 C. 道德情感异常 D. 道德行为不良