在教育观察研究中，帮助研究者获得观察资料的重要工具是( )。
A: 观察计划
B: 观察提纲
C: 观察记录表
D: 摘要笔记
A: 观察计划
B: 观察提纲
C: 观察记录表
D: 摘要笔记
举一反三
- 在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是( )]
- 教育观察的实施程序是: A: 界定研究问题 B: 编制观察提纲，进入研究情境 C: 实施观察，收集、记录资料 D: 分析资料，得出研究结论
- 教育观察研究的实施程序包括( )。 A: 界定研究问题，明确观察目的和意义 B: 编制观察提纲，进入研究情境 C: 实施观察，收集、记录资料 D: 以上都是
- 一般而言，教育观察的实施程序中，界定研究问题，明确观察目的和意义之后的步骤是（） A: 论证研究问题 B: 编制观察提纲，进入研究情境 C: 实施观察，搜集、记录资料 D: 分析资料，得出研究结论
- 研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法是（）