以下不属于造价工程师职业道德教育的意义的事（）
A: 有利于提高造价工程师职业道德水平
B: 有利于培养造价工程师职业道德情感
C: 有利于树立造价职业道德信念
D: 有利于提升社会道德水平
A: 有利于提高造价工程师职业道德水平
B: 有利于培养造价工程师职业道德情感
C: 有利于树立造价职业道德信念
D: 有利于提升社会道德水平
举一反三
- 以下不属于造价工程师职业道德建设的主要途径的是（） A: 借鉴、继承中国传统的道德规范，指导造价工程师的职业道德建设 B: 利用我国现有的社会主义道德规范，塑造造价工程师职业道德 C: 借鉴国际造价工程师的普遍道德，规范我国造价工程师职业道德的建设 D: 对外开放导致了多种价值观念的相互撞击与交融，应杜绝接受国际造价工程师的普遍道德，以免带来负面效应
- 下列哪项属于中国工程社团所制定的伦理章程（） A: 《造价工程师职业道德行为准则》 B: 《设备监理工程师职业道德行为准则》 C: 《机械工程师职业道德规范》 D: 《工程师职业发展理事会章程》
- 中国工程社团所制定的伦理章程包括哪些?( ) A: 《造价工程师职业道德行为准则》 B: 《设备监理工程师职业道德行为准则》 C: 《工程勘察与岩土工程行业从业人员职业道德准则》 D: 《工程师职业发展理事会章程》
- 职业道德修养的意义在于有利于提高个人的职业道德素质和（） A: 有利于社会主义政治文明建设 B: 有利于发挥职业道德的社会功能 C: 有利于行业的职业道德建设 D: 有利于中华民族优良道德传统的弘扬
- 会计职业道德教育具有目的性、计划性、组织性和系统性,它有利于() A: 提高会计职业道德水平 B: 培养会计人员的职业道德情感 C: 树立会计职业道德信念 D: 使会计人员正确履行会计职能