教学设计的目的实现的基础前提包括（）A 以帮助每个学习者的学习为目标B以分析学习者及激发其学习兴趣为原则，C教学设计必须用系统的方法D教学设计应有利于学习者的个人发展
A: 以帮助每个学习者的学习为目标
B: 以分析学习者及激发其学习兴趣为原则
C: 教学设计必须用系统的方法
D: 教学设计应有利于学习者的个人发展
A: 以帮助每个学习者的学习为目标
B: 以分析学习者及激发其学习兴趣为原则
C: 教学设计必须用系统的方法
D: 教学设计应有利于学习者的个人发展
举一反三
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
- 下述关于教学设计的前提的陈述中，存在的问题的是（） A: 教学设计必须是以帮助每个学习者的学习为目的 B: 教学设计必须运用系统方法 C: 系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展 D: 教学设计必须基于人们如何学习的知识
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价
- 教学设计以促进学习者的学习为根本目的
- 前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（） A: A学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价 B: B学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计 C: C学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析 D: D学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析