教学设计以促进学习者的学习为根本目的
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举一反三
内容
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教学设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将____、____等原理...创设有效的教与学系统的“过程”和“程序”
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教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
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教学设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将____、____等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”和“程序”
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教学设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对____、____、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”和“程序”
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学习者分析的目的是为了解学生（)，以便为后续的教学系统设计步骤提供依据。 A: 学习准备 B: 学习目的 C: 学习风格 D: 学习动机 E: 认知策略