建构主义学习理论认为学习环境中有（）。
A: 情境、协作、会话、意义建构四大要素
B: 情境、协作、会话三大要素
C: 情境、意义建构两大要素
D: 协作、会话两大要素
A: 情境、协作、会话、意义建构四大要素
B: 情境、协作、会话三大要素
C: 情境、意义建构两大要素
D: 协作、会话两大要素
举一反三
- 建构主义学习理论认为,学习环境的四大要素是() A: 情境、协商、会话和知识建构 B: 情境、协作、会话和意义建构 C: 情境、协商、会话和意义建构 D: 情境、协作、会话和知识建构
- 建构主义学习理论认为,学习环境的四大要素是( )[br][/br] [br][/br](单选题) A: 情境、协商、会话和意义建构 B: 情境、协作、会话和意义建构 C: 情境、协作、会话和知识建构 D: 情境、协商、会话和知识建构
- 建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（ ）A．情境、协作、会话、融合 B．情境、协作、会话、意义建构C．情境、协作、会话、应用 D．情境、协作、检验、应用 A: 情境、协作、会话、融合 B: 情境、协作、会话、意义建构 C: 情境、协作、会话、应用 D: 情境、协作、检验、应用
- 学习环境四大要素分别是情境、会话、意义建构、协作。
- 建构主义学习理论认为（）是学习环境中的要素。 A: 情境 B: 协作 C: 会话 D: 意义建构