基于项目的学习中要求项目应来自于生活中真实的问题，这符合“项目”特征中的（）
A: 学科性
B: 真实性
C: 生活性
D: 建构性
A: 学科性
B: 真实性
C: 生活性
D: 建构性
举一反三
- 基于项目的学习，说法正确的是（） A: 项目就是课程 B: 项目必须围绕一个具有引导性和启发性的问题展开 C: 项目要能够让学生沉浸在建构性的调查研究活动中 D: 项目是面向真实世界情境的
- （）不是项目学习的主要特征。 A: 中心性：项目是课程的中心，而不是课程的外围 B: 驱动问题：项目的焦点是基于一门或多门学科中心概念的本质问题 C: 建构性的调查：项目活动必须使学生参与知识的构建 D: 接受性：以教师提供指导为主
- 以下描述中，不属于项目学习特征的是： A: 基于真实情境的学习 B: 团队合作 C: 多学科融合 D: 注重学习过程不注重学习结果
- 教师在创设情境时，一定要尽量使情境真实或接近真实，通过对与真实情境相关问题的探究，完成对问题的意义建构。这体现了课堂教学情境创设的（）原则。 A: 层次性 B: 真实性 C: 合作性 D: 诱发性
- 艺术真实，就是将生活真实直接表现出来，保持生活本身的真切性、丰富性。