学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是（）。
A: 元认知策略
B: 复述策略
C: 精细加工策略
D: 学习策略
A: 元认知策略
B: 复述策略
C: 精细加工策略
D: 学习策略
举一反三
- 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ）。 A: 学习策略 B: 认知策略 C: 教学策略 D: 教学目标
- 学习策略，就是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的、有意识地制定地有关学习过程地复杂的方案。（ ）
- 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（ ） A.教学目标 B.教学策略 C.认知策略 D.学习策略 A: 教学目标 B: 教学策略 C: 认知策略 D: 学习策略
- 学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是()A.()教学目标B.()教学策略C.()认知策略D.()学习策略
- 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为学习策略。（ ）