A: 安徒生
B: 卡洛尔
C: 巴里
D: 普希金
举一反三
- 有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()。 A: 2岁 B: 3岁 C: 4~5岁 D: 10岁
- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。 A: 皮亚杰 B: 艾利克森 C: 科尔伯格 D: 罗杰斯
- 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。 A: 情感性 B: 深刻性 C: 稳定性 D: 过渡性
- “一切为了孩子”是哪次大会上提出的()。 A: 1959年联合国大会 B: 1989年第44届联合国大会 C: 1990年世界儿童问题首脑会议 D: 2002年联合国大会儿童问题特别会议
- ()处于基础动作阶段。 A: 9岁儿童 B: 1岁儿童 C: 5岁儿童 D: 10岁儿童
内容
- 0
根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A: 吃了酸的食物流唾液 B: 望梅止渴 C: 蜘蛛织网 D: 儿童模仿电影中人物的行为
- 1
()是教师备课和上课的主要依据。 A: 教学大纲 B: 教科书 C: 参考书 D: 教学进度计划
- 2
社会学习理论的提出者是()。 A: 布鲁纳 B: 班杜拉 C: 皮亚杰 D: 埃里克森
- 3
“冬天到了,春天还会远吗?”出自()的诗。 A: 拜伦 B: 泰戈尔 C: 普希金 D: 雪莱
- 4
态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。 A: 依从 B: 接受 C: 认同 D: 内化