根据70-20-10学习理论，20%的学习与发展来源于（）
A: 现实生活与工作的经验、任务与问题解决
B: 人与人之间正式或非正式反馈、辅导或者教练
C: 正式的课程培训
D: 教育
A: 现实生活与工作的经验、任务与问题解决
B: 人与人之间正式或非正式反馈、辅导或者教练
C: 正式的课程培训
D: 教育
B
举一反三
- 70-20-10的学习方式中的20代表什么？（） A: 正式学习 B: 他人的反馈 C: 在岗培训 D: 体验式学习
- 70-20-10的学习方式中的70代表什么？（） A: 正式学习 B: 他人的反馈 C: 非正式社交学习 D: 体验式学习
- 以下对成人学习的‘721’法则阐述正确的是（） A: 70%是工作中学习 B: 20%是向他人学习 C: 10%是正式学习 D: 70%是正式学习
- 现实运行的组织往往是正式组织与非正式组织并存的,正式组织与非正式组织之间存在相互的影响作用（）
- 美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念，实际上就是我们说讲的（） A: 正式课程 B: 潜在课程 C: 附属学习 D: 显性学习
内容
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不是由组织正式规定，而是员工在工作与生活过程中约定俗成的行为准则成为（） A: 非正式规章 B: 非正式规范 C: 正式规章 D: 正式规范
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根据行动学习理论的721法则，碎片化学习对于掌握一门技能来说，非常有用的地方是（） A: 正规学习与培训 B: 与人反馈与交流 C: 轮岗实践与经验 D: 以上都没有用处
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沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，沟通按具体结构可划分为：（）。 A: 非正式沟通网络 B: 人与人沟通网络 C: 人与群体通网络 D: 正式沟通网络
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正式制度与非正式制度之间的区别与联系.
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交谈根据口头交谈的形式与场合分为： A: 正式交谈 B: 非正式交谈 C: 工作谈话 D: 生活谈话