根据布鲁姆教学目标层次，针对汉语学习初级学生，我们描述目标一般是三个层次，即：记忆、理解和应用。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 根据布鲁姆教学目标层次，针对汉语学习初级学生，我们描述目标一般是三个层次，即：记忆、理解和应用。
- 中国大学MOOC: 根据布鲁姆教学目标层次，针对汉语学习初级学生，我们描述目标一般是三个层次，即：记忆、理解和应用。
- 最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。 A: 正确 B: 错误
- 最新修订的布鲁姆教学目标分类包括记忆、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。
- 关于布鲁姆分类法的行个层次,正确的说法是() A: 高层的目标评价、创造等目标,要比低层的记忆、理解目标重要 B: 布鲁姆认知层次反映了我们认知和思考的路线 C: 我们可以根据布鲁姆分类法设计学生要学习的层次 D: 通过翻转课堂,低阶的认知目标可以交给课前自学,而在课堂上,追求高阶的目标