研学旅行的主目标为( )。
A: 能力目标
B: 美育目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 知识目标
A: 能力目标
B: 美育目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 知识目标
A,C,D
举一反三
- 《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。 A: 知识目标;能力目标;觉悟目标 B: 知识目标:能力目标;情感、态度与价值观目标 C: 情感、态度价值观目标;能力目标;知识目标 D: 知识与技能;过程与方法;觉悟
- 思想政治学科的教学目标可以分为( )A. 知识目标B. 能力目标C. 教育目标D. 情感态度价值观目标 A: 知识目标 B: 能力目标 C: 教育目标 D: 情感态度价值观目标
- 新课程提出的三维教学目标是指()。 A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标 B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标 C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标
- 思想品德课程的“分类目标”包括( ) A: 知识目标 B: 能力目标 C: 情感、态度、价值观目标 D: 过程与方法目标
- 学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标 A: ①②③ B: ④⑤⑥ C: ⑦⑧⑨ D: ①③⑦
内容
- 0
“拒绝毒品”陈述的是() A: 知识目标 B: 能力目标 C: 情感、态度、价值观目标 D: 社会实践目标
- 1
三维目标是指:( )。 A: 知识目标 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度价值观 E: 能力目标
- 2
《思想品德课程标准》对本课程的分类目标的表述是 A: 知识目标 能力目标 觉悟目标 B: 知识 能力 情感、态度、价值观 C: 情感、态度、价值观 能力 知识 D: 知识与技能 过程与方法 觉悟
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。 A: 知识目标能力目标觉悟目标 B: 知识能力情感、态度、价值观 C: 情感、态度、价值观能力知识 D: 知识与技能过程与方法觉悟
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下列目标中不属于新课标三维目标的是()。 A: 知识与能力目标 B: 情感、态度与价值观目标 C: 过程与方法目标 D: 技术与技能目标