新课程提出的三维教学目标是指（）。
A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标
B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标
A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标
B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标
A
举一反三
- 下列关于隐性目标和显性目标分类正确的是 A: 情感态度价值观属于隐性目标 B: 方法目标属于显性目标 C: 技能目标属于显性目标 D: 知识目标属于显性目标
- 三维目标是指：（ ）。 A: 知识目标 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度价值观 E: 能力目标
- 学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标 A: ①②③ B: ④⑤⑥ C: ⑦⑧⑨ D: ①③⑦
- 《普通高中思想政治课程标准（实验）》对本课程的分类目标的表述及顺序是（）。 A: 知识目标；能力目标；觉悟目标 B: 知识目标：能力目标；情感、态度与价值观目标 C: 情感、态度价值观目标；能力目标；知识目标 D: 知识与技能；过程与方法；觉悟
- 教学目标的设定时。需要写出三维教学目标，这三维目标是指哪些？ A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 能力目标 D: 情感态度与价值观目标
内容
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教学目标需要提出本课时的三维教学目标，包括（ ）。 A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 情感态度与价值观目标 D: 教学效果目标
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思想品德课程的“分类目标”包括（ ） A: 知识目标 B: 能力目标 C: 情感、态度、价值观目标 D: 过程与方法目标
- 2
“三维目标”是指（）目标、（ ）目标、（ ）目标。 A: 知识与技能 B: 数学思考与解决问题 C: 过程与方法 D: 情感态度与价值观
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下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。 A: 知识与能力目标 B: 情感、态度与价值观目标 C: 过程与方法目标 D: 技术与技能目标
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一个课时的教学目标包括（ ）。 A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 情感、态度与价值观目标 D: 行为目标