在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域出现是始于下列哪一项内容()?
A: 计算机辅助教育
B: 网络技术应用
C: 程序教学法
D: 视听运动
A: 计算机辅助教育
B: 网络技术应用
C: 程序教学法
D: 视听运动
D
举一反三
内容
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1946年,美国教育技术专家( )在《视听教学法》一书中提出“经验之塔”理论。
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教育技术作为一个新兴的实践和研究领域，其名称也随着其发展有所变化，在我国早期的名称为_____ A: 视听教育 B: 现代教育技术 C: 视听传播 D: 电化教育
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下列哪一项不是教育技术关注的在教育教学中的实践与应用问题（ ）
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从我国教育技术界的研究与应用实际来看，教育技术的研究内容中，计算机辅助教育的理论与技术研究包括（） A: 计算机辅助教学 B: 计算机管理教学 C: 计算机辅助测试 D: 计算机组网技术
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中小学教师教育技术能力标准解读 A: 计算机辅助教育 B: 网络技术应用 C: 电化教育 D: 虚拟技术