第三学段(5～6年级)习作要求，“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。（ ）
举一反三
- “修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号”是小学语文第三学段的目标与内容。
- 五年级的学生要能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
- 关于第三学段习作目标的表述错误的是（ ）。A.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材B.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容C.能根据表达需要，使用常用的标点符号D.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁
- 【单选题】以下哪项属于第三学段的目标? A. 根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 B. 学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。 C. 修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表述需要,正确使用常用的标点符号。 D. 根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。 判断
- 通过第三学段的习作目标来看，高年级学生自己或交换修改习作的重点应放在习作的立意上。（ ） A: 正确 B: 错误