19、以下关于马克思主义关于个人全面发展的学说的说法正确的是
A: 体力、智力、道德和审美的统一发展
B: 人的全面发展与社会生产的发展相一致
C: 社会制约着人的全面发展实现的可能性
D: 教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法
A: 体力、智力、道德和审美的统一发展
B: 人的全面发展与社会生产的发展相一致
C: 社会制约着人的全面发展实现的可能性
D: 教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法
A,B,C,D
举一反三
- 以下关于马克思主义关于个人全面发展的学说的说法正确的是（ ） A: 体力、智力、道德和审美的统一发展 B: 教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法 C: 人的全面发展与社会生产的发展相一致 D: 社会制约着人的全面发展实现的可能性
- 对于马克思主义关于人的全面发展学说的主义观点，下列叙述正确的是（ ）。 A: 人的全面发展是针对人的片面发展而言的 B: 人的发展是机器大工业生产需要，同时也造就了全面发展的人 C: 人的发展与社会发展史统一的 D: 教育与生产劳动相结合是提高社会生产的一种方法，是改造现代社会的最有力的手段之一，是造就全面发展人的唯一方法
- 马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( ) A: 分工与私有制使人片面发展 B: 人的发展与社会的发展是一致的 C: 生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法 D: 现代大工业生产要求人的全面发展
- 针对马克思主义关于个人全面发展的学说描述不正确的是(<br/>)。 A: 马克思主义关于个人全面发展学说为社会主义教育目的的确立奠定了科学的理论基础和方法论指导 B: 包括体力和智力、道德和审美的统一发展 C: 个人的全面发展与社会生产的发展相一致 D: 个人全面发展不受社会制约
- 马克思主义关于人的全面发展的思想包括：( ) A: 人的发展是与社会生产发展相一致的。 B: 旧式劳动分工造成人的片面发展。 C: 大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础。 D: 实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。
内容
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下列关于马克思主义关于人的全面发展的学说中，说法错误的是（ ） A: 人的全面发展指的是精神和身体的全面发展 B: 从历史发展进程来看，人的发展受到了社会分工的制约 C: 马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现 D: 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法
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马克思关于“人的全面发展”学说的主要内容是 A: 人的发展同其所处的社会主活条件密切相关 B: 机器大工业生产为人的全面发展的提供了基础和可能 C: 社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件 D: 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径
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马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（） A: A保证学生身心的正常发展 B: B保证学生素质的和谐发展 C: C教育与生产劳动相结合 D: D教育理论与实践相结合
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根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是（）。 A: 施以全面发展的教育 B: 依靠生产力的发展 C: 发挥人的主观能动性 D: 教育与生产劳动相结合
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【多选题】马克思关于人的全面发展学说的内容有() A. 全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性都得到普遍、充分而自由发展的人； B. 人的发展取决于社会条件 C. 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法 D. 只有在共产主义社会才能得以实现