开展班级活动应遵循以下哪些原则？（ ）
A: 主体性原则
B: 时代性原则
C: 多样性原则
D: 整体性原则
E: 易操作性原则
A: 主体性原则
B: 时代性原则
C: 多样性原则
D: 整体性原则
E: 易操作性原则
A,B,C,D,E
举一反三
- 开展班级活动应遵循以下哪些原则？（ ） A: 主体性原则 B: 时代性原则 C: 多样性原则 D: 整体性原则 E: 易操作性原则
- 中小学心理健康教育有哪些原则？? 教育性原则、针对性原则|主体性原则、整体性原则|全体性原则、活动性原则|尊重性原则、发展性原则
- 在学前儿童社会教育活动设计中,以下不属于设计原则的是 A: 整体性原则 B: 目标性原则 C: 全体性原则 D: 全面性原则
- 在班级活动中，教师是幼儿园班级管理的主体，幼儿是学习和游戏活动的主体，主要体现出幼儿园班级管理的（） A: 主体性原则 B: 整体性原则 C: 参与性原则 D: 高效性原则
- 班级活动的原则有哪些？（） A: 目的性原则 B: 针对性原则 C: 操作性原则 D: 整数性原则
内容
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开展幼儿园美术教育活动评价，一般遵循交互主体性原则、 原则、全面性原则、和情境性原则。
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学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?() A: 针对性原则 B: 整体性原则 C: 过程性原则 D: 全面性原则
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真理原则和价值原则的区别是（ ）. A: 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性 B: 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性 C: 真理原则说明人的活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性 D: 真理原则体现客观尺度，价值原则体现主体尺度 E: 真理原则体现人的活动的社会性，价值原则体现人的活动的个体性
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教学目的设计的主要原则有哪些？（ ） A: 激励性原则 B: 主体性原则 C: 渐近性原则 D: 针对性原则 E: 多样性原则
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比较教育研究的基本原则是（） A: 对比性原则 B: 联系性原则 C: 实践性原则 D: 发展性原则 E: 本体性原则