让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是（）
A: 权威型管理
B: 训导型管理
C: 放任型管理
D: 学生自主管理
A: 权威型管理
B: 训导型管理
C: 放任型管理
D: 学生自主管理
举一反三
- 课堂管理有三种主要的类型:() A: 合作型课堂管理 B: 权威型课堂管理 C: 放任型课堂管理 D: 民主型课堂管理
- 下面关于课堂管理的描述,哪些是正确的? A: 对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值 B: 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目标之一 C: 良好的课堂管理效果要建立在对学生充分了解的基础之上 D: 教师与学生的课堂管理行为的理念和态度，决定这他们对课堂环境的构建模式。
- 教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。 A: 专断型 B: 放任型 C: 管理型 D: 民主型
- 以下关于课堂管理的描述，正确的有? 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。|对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值。|课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。|良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。
- 下面关于课堂管理的描述，哪些是正确的？ A: 对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值。 B: 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。 C: 良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。 D: 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。