与冯忠良提出的心智技能的原型内化阶段相当的环节包括( )
A: 物质与物质化阶段
B: 有声的外部言语阶段
C: 无声的外部言语阶段
D: 内部言语阶段
A: 物质与物质化阶段
B: 有声的外部言语阶段
C: 无声的外部言语阶段
D: 内部言语阶段
举一反三
- 智力技能形成的阶段有（）。 A: 活动的定向阶段 B: 物质活动与物质化活动阶段 C: 有声言语阶段 D: 无声的外部言语阶段 E: 内部言语阶段
- 原型内化可以分为三个小的阶段，即()。 A: 动作的定向阶段 B: 物质与物质化阶段 C: 出声的外部言语阶段 D: 不出声的外部言语阶段 E: 内部言语阶段
- 根据冯忠良的心智技能形成的三阶段理论，出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段等同于（）
- 原型内化这一过程被分为三个小阶段，即（）。 A: 动作定向阶段 B: 物质与物质化阶段 C: 出声的外部言语阶段 D: 不出声的外部言语阶段 E: 内部言语阶段
- 智力技能形成的阶段有（）。 A: A活动的定向阶段 B: B物质活动与物质化活动阶段 C: C有声言语阶段 D: D无声的外部言语阶段 E: E内部言语阶段