关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点。这是______学习理论的学生观。 学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点。这是______学习理论的学生观。 答案： 查看 举一反三 学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点。这是 __________ 学习理论的学生观。 学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而是将其作为新知识的生长点，这是____学习理论的学生观。 学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是（）的观点。 强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是____的学生观。 【单选题】构建主义学习理论的学生观认为,学生()走进教室的。 A. 是空着脑袋 B. 是不带着经验 C. 不是空着脑袋 D. 是带着经验
