美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（）
A: 教师需要稳定的发展
B: 教师需要职业化的发展
C: 教师需要持续的发展
D: 教师需要不断创新的发展
A: 教师需要稳定的发展
B: 教师需要职业化的发展
C: 教师需要持续的发展
D: 教师需要不断创新的发展
举一反三
- 美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（） A: 教师需要稳定的发展 B: 教师需要职业化的发展 C: 教师需要持续的发展 D: 教师需要不断创新的发展
- “教师专业发展”这个概念的基本假设是：() A: 教师需要持续的发展 B: 教师需要职业化的发展 C: 教师需要不断创新的发展 D: 教师需要稳定的发展
- 教师职业道德培养是教育发展、教师队伍建设的需要
- 教师的专业发展包括（ ）。 A: 教师专业情意的发展 B: 教师个体的专业性发展 C: 教师专业技能的发展 D: 教师专业知识的拓展
- 教师是一个特殊的职业，教师的专业成长是一个需要不断学习理论知识、不断累积实践性知识、不断获得完善、发展和提高的过程。