陶行知把杜威的教育理论加以改造,形成了他的“生活教育”理论,其要点是()。
A: 生活即教育
B: 社会即学校
C: 教学做合一
D: 在做中学
E: 活教育理论
A: 生活即教育
B: 社会即学校
C: 教学做合一
D: 在做中学
E: 活教育理论
举一反三
- 陶行知把杜威的教育理论加以改造,形成了他的“生活教育”理论,其要点是()。 A: A生活即教育 B: B社会即学校 C: C教学做合一 D: D在做中学 E: E活教育理论
- 陶行知“生活教育理论”的主要内容是( )。(0.3) A: 教育即生活,社会即学校,从做中学 B: 教育即生活,学校即社会,教学做合一 C: 生活即教育,社会即学校,教学做合一 D: 生活即教育,学校即社会,从做中学
- 不属于陶行知倡导的生活教育理论的是()。 A: 生活即教育 B: 教学做合一 C: 社会即学校 D: 活教育
- 陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。()
- 陶行知生活教育理论的核心是()。 A: 生活即教育 B: 教育即生活 C: 教学做合一 D: 社会即学校