在“陌生情景”中，如果学前儿童在母亲离开之前就开始焦虑，总是生怕母亲会离开，因此不能尽兴游戏，母亲离开后他们更加不安，而当母亲回来后，他们一方面想靠近母亲，一方面又以尖叫、踢打来拒绝，这种依恋类型属于（）
A: 安全型
B: 逃避型
C: 矛盾型
D: 抗拒型
A: 安全型
B: 逃避型
C: 矛盾型
D: 抗拒型
举一反三
- 当母亲离开时开始反馈或哭泣,而当母亲回来时婴儿表现都得很开心。将母亲当做安全基地,允许母亲离开,母亲离开时他们会探索,但是返回时寻求安心。这类婴儿的依恋类型属于:() A: 矛盾型依恋 B: 回避型依恋 C: 混乱型依恋 D: 安全型依恋
- 当母亲在场时，儿童能自如地活动；母亲离开时，儿童表现出一定的焦虑；母亲回来后，儿童与母亲接触，并平静下来——属于那种依恋类型？ A: 安全型 B: 回避型 C: 矛盾型 D: 混乱型
- 婴儿在母亲离开前就表现得很焦虑,母亲离开后非常不安,当母亲回来时,他们表现得非常矛盾,想要接近但同时也扭动反抗。很少自己进行探索,很难被安抚。这类婴儿的依恋类型属于:() A: 安全型依恋 B: 矛盾型依恋 C: 混乱型依恋 D: 回避型依恋
- （）依恋类型的婴儿在母亲离开时会哀伤，母亲回来时表现欣喜。 A: 安全型 B: 抗拒型 C: 退缩型 D: 逃避型
- 这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于（）。 A: 安全依恋型 B: 回避型 C: 焦虑——矛盾型 D: 焦虑——抵触型