教育机会的平等是指（）
A: A个体起点的平等
B: B过程的平等
C: C评价的平等
D: D目标的平等
A: A个体起点的平等
B: B过程的平等
C: C评价的平等
D: D目标的平等
A,B,D
举一反三
- 教育机会平等的涵义不包括（）。 A: 个体起点的平等 B: 过程的平等 C: 目标的平等 D: 个体素质的平等
- 在对教育机会平等概念的理解，一般包括起点上的平等、过程上的平等和终点上的平等这三个基本环节。所谓起点上的平等，是指（ ） A: 上学过程上的平等 B: 入学上的平等 C: 学业成就上的平等 D: 得到公正评价
- 教育平等是指教育领域的一种平等状态，是指建立在（ ）和（ ）基础上的受教育权利平等和教育机会平等的现实状态。 A: 人格平等 政治权利平等 B: 人格平等 经济权利平等 C: 机会平等 文化权利平等 D: 机会平等 政治权利平等
- 教育机会平等一般包括（） A: 起点上的平等 B: 性别上的平等 C: 人格上的平等 D: 过程上的平等 E: 终点上的平等
- 在对教育机会平等概念的理解，一般包括起点上的平等、过程上的平等和终点上的平等这三个基本环节。所谓起点上的平等，是指（
内容
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在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指（）。 A: 入学过程的平等 B: 学业成就过程的平等 C: 学习过程的平等 D: 就学过程的平等
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平等在法律思维中是指（） A: 起点平等 B: 一切平等 C: 机会平等 D: 以上都不是
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平等的种类分（）: 机会平等、过程平等、结果平等|机会平等和过程平等|结果平等和机会平等|过程平等和结果平等
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一般来说,平等可以分为()、结果平等和机会平等。 A: 交流平等 B: 平台平等 C: 起点平等 D: 资源平等
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平等的种类分（）。 A.机会平等和过程平等 B.过程平等和结果平等 C.结果平等和机会平等 D.机会平等、过程平等、结果平等